为了培养同学主动学习的能力，避免填鸭式教学的枯燥，11月29日的南苑教室中，儿科教研室完成了一堂不一样的理论教学课。

授课教师兰婷婷提前制定计划进行“小讲课比赛”，提前两周将大纲要求的内容分配给6组同学，采用组员共同完成PPT制作、共同商讨讲课内容，并由一位同学进行展示的形式进行。课后通过同学打分，选出团体一、二、三等奖，个人最佳台风奖，最受欢迎奖，最佳创意奖。2018级成都医学院的同学都非常优秀，准备也非常充分，其中高翔同学采用棒棒糖模拟染色体，进行21-三体综合征的异常核型展示，使同学们很快掌握要点，最后荣获最受欢迎奖；李解同学凭借自信、流畅的讲解及强大的气场斩获最佳台风奖。这种形式的教学使同学们得到了一次全面的锻炼，深受同学喜爱。